Камни для подростков (помощь в переходной период)

Я не была беременной, но была подростком, и мне кажется, что по сложности этот период для ребенка сравним только с беременностью у женщин: постоянно меняется тело, не успеваешь носить одежду, как уже нужно покупать новую; все болит и ноет; радикально меняется настроение; кажется, что никто тебя не понимает; гормональный ураган и т. д. 🙂

И часто запрос идет не как облегчить ребенку этот период, а как облегчить его всем окружающим.

Нужно хорошенько подумать, а чем взрослый может помочь реально? Я не говорю про воспитание в чистом виде, про одежду, содержание, обучение и т. д. Я про психологию и социум. Чтобы у подростка все было хорошо, мы понимаем необходимость его контролировать, направлять. И чем больше мы к этому тотально стремимся, тем дальше от цели контроля.
Самое главное, что стоит сделать родителям — создать безопасную и доверительную атмосферу в доме, между собой и ребенком в подростковом возрасте. Хотите все контролировать и все знать — ребенок должен знать, что он может прийти к вам с чем угодно, с любой катастрофой и получить поддержку и решение, а не бояться вас еще больше, чем последствий своей проблемы. Ребенок может понимать, что взрослые не в полной мере и не совсем с нужной стороны видят ситуацию, о которой он расскажет, но самое важное — что он расскажет и вы вместе поищете решение, а не он будет искать его среди таких же сверстников-«незнаек».
По себе могу сказать, что именно родителям я никогда не боялась рассказать все, что у меня происходило, никогда друзья у меня не были приоритетнее семьи. Я не понимала, почему все мои подружки так «шифруются» и творят какую-то дичь, которая могла бы и не происходить, если бы они подключили к решению взрослых. Мне настолько хватало дружбы и общения дома, что активная социализация в подростковом периоде обошла меня стороной и, как мне кажется, я приносила домой минимум проблем. Я была достаточно ответственна без давления, и достаточно свободна. А еще чаще я «строила» на тему ответственности маму с папой, мама часто шутила, что «кто из нас чья мама» 🙂 Благодаря доверию я чувствовала ответственность за то, чтобы не приносить им проблемы не потому, что я боялась наказания, а потому что мне было жаль и стыдно заставлять их переживать и страдать, создавать дополнительные трудности.

Причины того, что взрослые «не могут управиться» с подростком:

гормональные изменения и, как следствия, смены настроения и вкусов
социальное становление, определение своего места, своей роли в разных коллективах (дома, в школе, среди друзей, с теми, кто нравится и т. д.)
отношения между полами (одновременное сочетание огромного страха и неуверенности с тем же неудержимым интересом и желанием «познать противоположный мир», конкуренция)
резкое непринятие старого, прежнего, в том числе авторитетов (новое еще не принято, а старое уже не подходит. Старшие не могут дать того, что ему нужно по социальным и эмоциональным потребностям)

Я смутно представляю, как можно «заставить» ребенка использовать камень в этом возрасте, если он самому ему не нравится или не интересен. Ну и еще девочкам можно предложить серьги или браслет, а вот что предложить мальчикам?
Проблемы следующие:
— украшения носят далеко не все
— камни у кровати или на письменном столе — хорошее решение, но находятся достаточно далеко для активного взаимодействия
— медитации и раскладки на теле — маловероятно, если ребенок не болен и не спит, то пролежать 20-30 минут с камнями он вряд ли захочет и сможет. Медитации и практикам его нужно будет научить, при чем с толком, а не он просто потерпел, чтобы отстали
— пить эликсир (как по мне, самый адекватный вариант, но далеко не вес камни можно для этого использовать)

Что нужно проработать подростку:

внутренние конфликты, страхи, неуверенность, обиды, травмы, наладить чувство безопасности
чувство поддержки, одобрения
гармонизация гормонально-эмоционального фона
чувство уверенности и собственной силы, самодисциплину
коммуникабельность, умение выражать свои мысли смело, вовремя, достаточно тактично, способность реализовать себя через общение; успешная коммуникация

обсидианы, агаты, окаменелое дерево, черный кианит, аквамарин, хрусталь, гематит, шунгит, шерл, дымчатый кварц, лабрадор, аметист, кунцит, шаттукит, арагонит, эпидот, диопсид, кахолонг, розовая яшма, симбирцит
сколецит, гиперстен, красная яшма, сердолик, агаты, солнечный камень, серафинит, цитрин, мукоит, янтарь, яшма Калахари, зеленый, желтый, оранжевый кальцит, родохрозит, гроссуляр, петалит, симбирцит
гелиотроп, унакит, красная яшма, леопардовая яшма, розовый кварц, лунный камень, синий кианит, селенит, азурит, лазурит, содалит, целестин, апатит, голубой кальцит, сапфир, турителла, кахолонг, халеотис, лава
ирнимит, турмалиновый кварц, сапфир, голубой топаз, нефрит (особенно белый), амазонит, гранат, пирит (немного), бронзит, гиперстен, ваннадинит, хрусталь, спекулярит, тигровый и бычий глаз, кремень, джеспилит, эвдиалит
амазонит, аквамарин, ваннадинит, пирит, бронзит, синий кианит, рутиловый кварц, флюорит, хризоколла, тигровый глаз, цитрин, солнечный камень, пегматит

Но уж если работать, то работать нужно с 2х сторон, и взрослым семьи подростка тоже:
— понимание, гибкость: риолит, малахит, агаты, голубой кианит, соколиный глаз, кунцит, змеевик, родохрозит, серафинит, арагонит, диопсид
— умение донести мысль и свою точку зрения аргументированно и спокойно: голубой агат и кальцит, азурит, амазонит, пегматит, арагонит, сапфир
— слышать и быть услышанным: агат, кианит, амазонит
— находить компромисс
— успокаиваться и вовремя гасить эмоции
— выносливость
— основы семейной экологии